b4 Sermón del Monte

Escritura de Referencia: Mateo (capítulos 5-7)

Énfasis sugerido:Enfatizar la parte particular del sermón (Mateo 7:12) comúnmente conocida como la “Regla de Oro”.

Versículo de memoria:^“Traten a los demás tal y como quieren que ellos los traten a ustedes.” Lucas 6:31, NVI

Panorama general de la historia:

Jesús predicó muchas lecciones maravillosas en el Sermón de la Montaña. Las lecciones fueron prácticas y aplicadas a la vida diaria.

Estudio de antecedentes:

Los estudiosos tienen diferentes opiniones sobre el contenido del Sermón del Monte. Podría haber sido predicado todo en una sola sesión o podrían ser unos cuantos sermones o enseñanzas de Jesús combinados. El evangelio de Lucas registra a Jesús diciendo muchas de las mismas cosas pero en varios lugares y momentos. Por ejemplo, nuestro versículo para memorizar hoy se encuentra en el Sermón del Monte (Mateo 7:12) y en el sermón en Lucas 6:17-49.

El sermón llama a los creyentes a un nivel de vida muy alto: “Por tanto, sean perfectos, así como su Padre celestial es perfecto.” (Mateo 5:48). Jesús enseñó sobre el reino de Dios y cómo vivir en él. El sermón no se trata sólo de en qué creer. Es práctico y enseña a vivir. Una manera de dividir el sermón en Mateo es la siguiente:

5:1-12 Las Bienaventuranzas – Algunos han traducido “bendecido” con la palabra “feliz”, pero significa algo más que una emoción que depende de las circunstancias externas. Las bendiciones de las bienaventuranzas se refieren a una profunda alegría espiritual experimentada por aquellos que viven en el reino según el plan de Dios.

5:13-20; 6:1-7:23 Advertencias Éticas – Estos versículos son instrucciones muy prácticas sobre cómo vivir en el reino de Dios.

5:21-48 Contrastes entre la enseñanza ética de Jesús y las tradiciones legalistas judías – Algunos han hecho un paralelo entre la entrega de la Ley a Moisés en el monte Sinaí y esta entrega de la nueva ley por Jesús en una montaña.

7:24-29 Termina con la parábola de los sabios y necios constructores. La parábola enseña que escuchar no es suficiente. Jesús quiere que oigamos sus palabras y las pongamos en práctica.

Los profesores podrían fácilmente pasar un trimestre entero sólo en las Bienaventuranzas. Se podría pasar aún más tiempo en todo el Sermón del Monte. La lección de hoy cubre lo que a menudo se conoce como la “Regla de Oro”. Esta importante lección es sólo una pequeña parte de todo el Sermón.

Una forma negativa de la regla de oro se encuentra en el judaísmo, el hinduismo, el budismo y el confucianismo. Incluso se encontró en las enseñanzas éticas griegas y romanas. Pero no basta con decir: “no hagas a la gente lo que no te gusta que te hagan a ti”. Podríamos seguir ese consejo simplemente sin hacer nada. Podríamos evitar a la gente por completo. En cambio, Jesús dijo lo mismo, pero de una manera positiva: “Hacer a los demás”. Esto nos obliga a interactuar con la gente. Debemos tomar medidas positivas con quienes nos rodean.

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Manera de presentar la historia:

Si es posible, muestre a los niños algo que sea de oro (un anillo u otra joya) y hable de lo precioso que es el oro. La lección de hoy se refiere al tiempo en que Jesús predicó un sermón. Dijo muchas cosas buenas. Una de las cosas que dijo es tan especial que algunas personas la llaman la “Regla de Oro”.

La historia:

Jesús enseñó a mucha gente acerca de Dios. A veces sólo hablaba con una persona a la vez. Otras veces enseñaba a grupos de personas.

Una vez que Jesús vio a una multitud de personas y decidió enseñarles predicando un sermón. Subió a la ladera de un monte y se sentó. La gente se reunió a su alrededor para escuchar lo que Jesús tenía que decir.

Jesús predicó un sermón sobre cómo obedecer a Dios. Le dijo a la gente que serían felices en sus corazones si vivían a la manera de Dios.

Les dijo que es importante obedecer a Dios de corazón. No es suficiente obedecer a Dios en el exterior sólo para que otras personas puedan ver. Tenemos que hacerlo en serio.

Jesús predicó a la gente acerca de ser amable con la gente aunque no lo sean primero. En su sermón dijo que debemos amar a nuestros enemigos y orar por ellos. Dijo que la gente debería ayudar a los pobres también.

Jesús también enseñó a la multitud a orar. Dijo que deberían rezar así: “Padre nuestro que estás en los cielos, santificado sea tu nombre, venga a nosotros tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdónanos nuestras deudas, como también nosotros hemos perdonado a nuestros deudores. Y no nos dejes caer en la tentación, mas líbranos del mal”.

En su sermón Jesús también dijo algo muy importante acerca de cómo tratar a otras personas. Dijo que cada uno debe “hacer a los demás lo que tú quieres que te hagan a ti”. Jesús dijo eso y mucha gente lo recordó. Muchos años después alguien pensó que esto era algo tan importante que empezaron a llamarlo la “Regla de Oro”.

La “Regla de Oro” es esta: “Haz a los demás lo que te gustaría que te hicieran a ti.” ¿Sabes lo que significa la regla de oro? Piensa en las cosas que te gusta que la gente te haga. ¿Te gusta cuando alguien es amable contigo? Si te gusta, deberías ser amable con los demás. ¿Te gusta cuando la gente te ayuda a cargar cosas que son pesadas? Si te gusta, entonces deberías ayudar a otras personas a cargar cosas que son pesadas. ¿Te gusta cuando tus amigos vienen a la clase Bíblica para que la clase sea grande y puedas jugar? Si te gusta, entonces deberías venir a la clase Bíblica para que otras personas también puedan jugar.

^“Traten a los demás tal y como quieren que ellos los traten a ustedes.” no significa que sólo debamos ser amables con alguien que es amable con nosotros primero. La regla de oro significa que debemos hacer cosas buenas por las personas, incluso si no son buenas con nosotros. Debemos ser amables porque sabemos que nos gusta cuando la gente es amable con nosotros.

¿Se te ocurre algo bueno que puedas hacer por alguien hoy?
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Maneras de contar la historia:

Esta historia puede ser contada usando una variedad de métodos. Siempre manténgase fiel a los hechos que se encuentran en la Biblia, pero ayude a los niños a conectarse con su significado usando el drama, las ayudas visuales, la inflexión de la voz, la interacción del estudiante y/o la emoción.

Haga click aquí para ver ayudas visuales y métodos para contar historias.

Aunque no se trate específicamente de la “Regla de Oro”, es posible que pueda usar ilustraciones de una presentación de diapositivas y un conjunto de ilustraciones de la sección Bienaventuranzas del Sermón de la Montaña. Estos pueden ser descargados directamente de aquí: Imágenes Bíblicas Gratuitas

Preguntas de repaso:

¿En qué libro de la Biblia se encuentra el Sermón de la Montaña? Mateo
¿Quién predicó el Sermón del Monte? Jesús
¿Qué es la “regla de oro”? ^“Traten a los demás tal y como quieren que ellos los traten a ustedes.”

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Canciones sugeridas:

Sigamos a Cristo (We Follow Christ)
El Rey De La Selva (Who’s the King of the Jungle)
Visite la página de Canciones en este sitio web para encontrar ideas.

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Actividades de aprendizaje y manualidades:

(Como elegir las mejores actividades de aprendizaje para mi situación de enseñanza)

Actividades:

Los niños pueden turnarse al estar sentados en la misma posición elevada para decir el versículo de memoria.
Pida a los niños que compartan los diferentes lugares donde han escuchado sermones. Pregunte si recuerdan cosas especiales que podrían haber escuchado en los sermones. Comparta algunas de sus propias experiencias.
Antes de la clase, corte papel en pequeñas “tarjetas”. Usa un crayón o un brillo para dibujar un punto dorado en el centro de algunas de las tarjetas. Deje las otras en blanco. Pegue las tarjetas debajo de las sillas antes de que los niños vayan a clase. Para esta actividad, describa una situación y pida a un niño que se ponga debajo de su silla para ver qué tipo de tarjeta tiene. Si la tarjeta tiene un punto de oro, entonces deben decir qué se debe hacer en la situación de acuerdo con la regla de oro. Si su tarjeta está en blanco, el niño debe decir lo que una persona podría hacer si no siguiera la regla de oro.
Escriba el versículo de memoria en un pizarrón. Pida a la clase que repita el versículo con usted unas cuantas veces. Borre una palabra y repitan el versículo juntos de nuevo. Cada vez que repita el versículo, borre otra palabra. Pronto todas las palabras estarán borradas y los niños sabrán el versículo de memoria.
Dramatización de marionetas para niños en edad preescolar: Trate de usar títeres de dedo o juguetes blandos para esta linda aplicación “Amarse unos a otros Dramatización de marionetas” que fue presentada por Jenny Ancell, de Australia. Sólo tendrá que cambiar los nombres de las marcas y tiendas para adaptarse a su situación.

Visite la página de Ideas para la enseñanza en este sitio web para encontrar ideas que se puedan adaptar a cualquier lección.

Haga clic aquí para Sermón del Monte en papel tamaño carta (EE.UU.)